{"id":15,"date":"2020-09-24T10:12:47","date_gmt":"2020-09-24T14:12:47","guid":{"rendered":"https:\/\/psp-forum.org\/?page_id=15"},"modified":"2025-07-02T11:15:09","modified_gmt":"2025-07-02T15:15:09","slug":"about","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/psp-forum.org\/it\/about\/","title":{"rendered":"Chi Siamo"},"content":{"rendered":"
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Chi siamo<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Missione<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Il Forum Internazionale per la Pace, la Sicurezza e la Prosperit\u00e0 (IFPSP), una societ\u00e0 senza scopo di lucro registrata a livello federale in Canada, \u00e8 stato fondato nel 2019 con la missione di imparare dal nostro passato, di educare e informare le generazioni future sulla storia della pace nel mondo e di portare un livello di ragionamento pi\u00f9 elevato alla discussione su ci\u00f2 che consente di ottenere, in questa era digitale, pace, sicurezza e prosperit\u00e0 durature.\u00a0<\/span><\/p>

L'IFPSP sostiene e promuove la pace positiva, gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDG) delle Nazioni Unite 13, 14, 15 relativi al cambiamento climatico e 16 relativi alle istituzioni di giustizia e gli Otto Pilastri della Pace Positiva sviluppati dall'Institute for Economics & Peace (IEP).<\/span><\/p>

Solo attraverso una difesa diligente degli otto pilastri della pace positiva, la prosperit\u00e0 della societ\u00e0 pu\u00f2 essere raggiungibile e sostenibile. Esplorando i valori fondamentali della libert\u00e0 individuale, della democrazia, dello Stato di diritto e dei diritti umani universali attraverso gli otto pilastri della Pace positiva, gli organizzatori desiderano ispirare la prossima generazione di giovani leader con una rinnovata comprensione dell'importanza delle istituzioni che li difendono.\u00a0<\/span><\/p>

L'IFPSP, con il suo forum, le conferenze e le altre attivit\u00e0 educative, si propone di:\u00a0<\/span><\/p>

  • ricollegare i nostri giovani ai valori e alle istituzioni che hanno reso le nostre societ\u00e0 pacifiche, sicure e prospere;<\/li>
  • far conoscere ai nostri giovani il prezzo globale della pace nel mondo in termini di conseguenze umanitarie e di effetti sul cambiamento climatico, sulle migrazioni e sui diritti umani.<\/li>
  • esplorare ci\u00f2 che \u00e8 necessario per garantire ai giovani l'accesso a quelle condizioni che consentono loro di avere speranza nel proprio futuro, come la libert\u00e0 dalla violenza di qualsiasi tipo, l'accesso all'istruzione e alle opportunit\u00e0 economiche, l'assistenza sanitaria e la protezione sociale, nonch\u00e9 spazi civici sicuri e accessibili (on e off-line) e una voce significativa nelle loro comunit\u00e0 e a tutti i livelli di governo;<\/li>
  • fornire ai giovani una comprensione delle lezioni apprese dai conflitti armati e dalla costruzione della pace fatta in passato, nonch\u00e9 di ci\u00f2 che la costruzione della pace sta facendo oggi nel mondo;<\/li>
  • esplorare il ruolo che gli uomini e le donne che operano nel settore della pace e della professione delle armi hanno svolto e continuano a svolgere nel porre le basi della pace e della sua protezione e con questa conoscenza;
    • sostenere lo sviluppo delle competenze necessarie ai giovani per la costruzione della pace e l'advocacy, come la risoluzione dei conflitti, il pensiero critico e la risoluzione dei problemi;<\/li>
    • insegnare ai giovani come i partenariati inclusivi con altre organizzazioni possano essere dei percorsi per l'organizzazione del proprio programma di pace e sicurezza a tutti i livelli di impegno della comunit\u00e0 e del governo.<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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      Perch\u00e9 il forum \u00e8 necessario<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      La globalizzazione e l'intreccio delle nostre economie, le migrazioni di massa, le guerre e la povert\u00e0, il crescente nazionalismo, il revisionismo istantaneo e il radicalismo, uniti ai venti impetuosi di una pandemia globale e alla proliferazione delle piattaforme di informazione sociale (molte delle quali con standard poco o per nulla regolamentati), si combinano per creare una complessit\u00e0 e un'interconnessione internazionale mai viste prima. In questo contesto le democrazie sono in declino.<\/span><\/p>

      In questo ambiente complesso, le opinioni e le percezioni si formano spesso sulla base di frasi fatte, piuttosto che attraverso un'analisi umana ragionata e basata su prove. I giovani - la generazione nativa delle tecnologie di comunicazione istantanea - sono particolarmente suscettibili alle informazioni o alle promozioni di tipo \"fast food\" e all'esposizione alla \"disinformazione\".<\/span><\/p>

      Gli effetti delle migrazioni di massa, derivanti da conflitti e situazioni sfavorevoli, mettono a dura prova i sistemi esistenti per rispondere in modo adeguato e compassionevole. La risposta ai bisogni umanitari e alle necessit\u00e0 economiche ha alimentato per anni la crescita dell'immigrazione nelle democrazie liberali occidentali.\u00a0 I nuovi cittadini provenienti da culture prive di istituzioni democratiche richiedono sforzi enormi per sostenere la loro integrazione e il loro adattamento ai valori e ai sistemi democratici.\u00a0<\/span><\/p>

      In questa realt\u00e0, \u00e8 necessario riflettere su questioni fondamentali.<\/span><\/p>

      1. Il cittadino medio comprende le basi di una democrazia pacifica e prospera?<\/span><\/li>
      2. La maggior parte dei cittadini a livello globale riconosce i sistemi e le istituzioni che garantiscono l'equit\u00e0 e l'uguaglianza dei cittadini attraverso l'applicazione dello stato di diritto, sia all'interno delle nazioni che tra di esse?<\/span><\/li>
      3. Come fa una societ\u00e0 pacifica a proteggere tutti i suoi membri dalle ingiustizie interne e dalle minacce di aggressione da parte di altri attori esterni?<\/span><\/li>
      4. Come fanno i cittadini a rendere sicura la loro societ\u00e0 rispettando i diritti di libert\u00e0?<\/span><\/li><\/ol>

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        Coinvolgere i bambini, i giovani e i leader della prossima generazione\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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        Si stima che i bambini e i giovani del mondo occidentale elaborino una quantit\u00e0 di media sei volte superiore a quella dei loro nonni. Tuttavia, non tutti i media consumati permettono ai nostri bambini e ragazzi di sviluppare una visione positiva di se stessi o della societ\u00e0 in cui vivono. Sostenere una democrazia inclusiva richiede:<\/span><\/p>

        1. \u00a0una comprensione di ci\u00f2 che rende possibile la libert\u00e0 di cui godono, e<\/span><\/li>
        2. la convinzione del valore e dell'equit\u00e0 delle opportunit\u00e0 di cui tutti potranno godere e beneficiare in futuro.<\/span><\/li><\/ol>

          Il programma di studi IFPSP per i primi anni di scuola, dalla quarta alla sesta classe, propone di esplorare il concetto di \"Pace positiva\" e i principi fondamentali e i valori primari su cui si costruiscono le societ\u00e0 prospere. I valori del rispetto radicato nell'inclusione e nella tolleranza, dell'equit\u00e0, dell'integrit\u00e0 e del perdono sono essenziali per il terreno scolastico come per la situazione globale pi\u00f9 ampia e piantano i semi per una societ\u00e0 libera, aperta e inclusiva, libera dall'oppressione. L'IFPSP propone che alle medie gli studenti vengano introdotti agli SDG delle Nazioni Unite e al loro impatto diretto sulla Pace positiva. Gli studenti dell'ultimo anno esploreranno gli Otto Pilastri della Pace Positiva del PEI e gli strumenti per la resilienza informativa, il pensiero critico e la risoluzione dei conflitti che approfondiscono la comprensione della necessit\u00e0 delle nostre istituzioni democratiche di sostenere la pace. Il programma di studi offrir\u00e0 un quadro di riferimento per la comprensione:<\/span><\/p>

          • L'importanza dell'equit\u00e0 e dell'inclusione nel nostro sistema giudiziario, privo di pregiudizi sistemici o razzismo;<\/span><\/li>
          • La natura critica della nostra risposta personale e sociale al cambiamento climatico;<\/span><\/li>
          • L'importanza della nostra funzione pubblica e delle istituzioni che mantengono la nostra sicurezza;<\/span><\/li>
          • Perch\u00e9 \u00e8 importante commemorare coloro che hanno combattuto per preservare la libert\u00e0 e il nostro stile di vita democratico.<\/span><\/li><\/ul>

            Il forum ibrido annuale riunisce studenti delle scuole superiori, universitari e cadetti ufficiali dei collegi militari, affiancati da accademici e professionisti del settore militare e della sicurezza pubblica, nonch\u00e9 da costruttori di pace e ufficiali, insieme a membri del pubblico, responsabili politici e leader di aziende e comunit\u00e0, per esplorare le dinamiche interconnesse di societ\u00e0 pacifiche, sicure e prospere, come queste si affermano, chi le fa accadere e quali condizioni e azioni permettono loro di persistere e rafforzarsi nel tempo, anche di fronte ad aggressioni e minacce. A un livello pi\u00f9 profondo, i partecipanti sono incoraggiati a esaminare i fattori che contribuiscono alla violenza sociale e ai conflitti intra e interstatali derivanti dall'emarginazione dei giovani e delle donne, dal disimpegno nei confronti dell'ordine politico, dalle disuguaglianze sociali nell'accesso alle risorse e dall'impatto del cambiamento climatico.<\/span><\/p>

            Utilizzando un concorso internazionale di saggi e video per coinvolgere gli studenti dai 10 ai 12 anni, si offre loro la possibilit\u00e0 di partecipare direttamente alla costruzione della pace. Attraverso le attivit\u00e0 del Forum, gli studenti delle scuole superiori hanno la possibilit\u00e0 di interagire con coetanei di tutto il mondo, tra cui studenti universitari e ufficiali-cadetti dei collegi militari, allo scopo di esaminare i ruoli svolti e i limiti affrontati dai membri della professione delle armi nel porre le basi su cui pu\u00f2 prosperare una democrazia pacifica, sicura e prospera.<\/span><\/p>

            A maggio e settembre del 2021 e di nuovo a gennaio del 2022, il concorso \u00e8 stato promosso a 11.000 scuole superiori canadesi e a pi\u00f9 di una dozzina di Stati membri dell'UE grazie a una partnership con l'European Union Military Secondary Schools Forum (EUMSSF). Inoltre, le partnership con il Global Peace Institute (GPI) e l'Institute for Economics and Peace (IEP) offrono opportunit\u00e0 di collaborazione e una pi\u00f9 ampia partecipazione degli studenti.<\/span><\/p>

            PERCH\u00c9 LA SICILIA?<\/b><\/p>

            La Sicilia \u00e8 stata scelta come sede del forum in quanto offre un contesto storico unico. La Sicilia \u00e8 stata la prima esperienza di un governo militare alleato coordinato, progettato per iniziare la ricostruzione da parte delle democrazie liberali occidentali di uno Stato italiano pacifico durante l'estate del 1943. La sede annuale del Forum si alterna tra le citt\u00e0 situate lungo il percorso della 1\u00aa Divisione canadese, nella sua avanzata attraverso la Sicilia, come commemorazione simbolica dei sacrifici di tutti coloro che hanno combattuto e sono morti per i valori della pace e della libert\u00e0.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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            La struttura del forum<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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            Ospitato annualmente su una piattaforma virtuale, l'IFPSP \u00e8 accessibile a studenti, universit\u00e0 e cittadini online da tutto il mondo. Il 7 e l'8 aprile 2022, oltre 2.500 partecipanti si sono uniti al forum ibrido. L'IFPSP ha accolto 75 scuole superiori provenienti da 36 Paesi e 23 Collegi Militari, 19 dei quali hanno partecipato al Forum di persona ad Agira, in Sicilia.<\/p>

            Nel 2023, il Forum sar\u00e0 ospitato a Piazza Armerina, in Sicilia, online. Il 26 marzo viene offerto un programma di studio di un'intera giornata agli studenti delle universit\u00e0 e dei collegi militari. Due eventi di mezza giornata sono offerti in formato ibrido il 27 e il 28 marzo dalle 9:00 alle 12:30, per adattarsi ai fusi orari internazionali.<\/p>

            Gli eventi ibridi presenteranno quattro pannelli interattivi con interpretazioni simultanee a tre voci in inglese, francese e italiano. Le prime tre tavole coprono gli insegnamenti della storia nel primo pannello, le attuali iniziative di costruzione della pace e le future opportunit\u00e0 e sfide per la pace. Ogni tavola offre 75 minuti di scambio di conoscenze e di partecipazione del pubblico. Ciascuna delle tre tavole era composta da un moderatore, un professore o un esperto in materia e uno o pi\u00f9 studenti di un'universit\u00e0 o di un college militare. Una quarta tavola rotonda, con gli studenti finalisti del concorso di saggi e video di tutto il mondo, si svolge in 60 minuti, per adattarsi agli orari delle lezioni.<\/span><\/p>

            I partecipanti che si presentano di persona sono invitati a partecipare a una giornata iniziale di conferenze e hanno l'opportunit\u00e0 di intraprendere un'attivit\u00e0 sul campo che consiste in una passeggiata lungo la Walk for Remembrance & Peace. Questa passeggiata comprende un tour del campo di battaglia, un briefing sulle attivit\u00e0 di ricostruzione civile dopo la guerra del 1943 e una visita a un cimitero di tombe di guerra del Commonwealth.\u00a0<\/span><\/p>

            L'esperienza offre un'opportunit\u00e0 senza precedenti per la creazione di reti internazionali e lo scambio di conoscenze tra la nostra prossima generazione di costruttori di pace.<\/span><\/p>

            EVENTI PRE-FORUM E RISORSE PER GLI INSEGNANTI<\/b><\/p>

            Gli organizzatori dell'IFPSP offrono una serie di piani di lezione che preparano gli studenti ad esplorare i temi del concorso e offrono la possibilit\u00e0 di facilitare le lezioni di persona o online. Queste risorse sono adattate alla Giornata internazionale della pace delle Nazioni Unite che si tiene il 21 settembre e integrano i temi proposti per il Forum di marzo.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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            Chi sostiene l'IFPSP<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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            Il Forum internazionale per la pace, la sicurezza e la prosperit\u00e0 \u00e8 orgoglioso di annoverare tra i suoi partner:<\/span><\/p>

            • Istituto per l'Economia e la Pace<\/span><\/li>
            • Istituto per la pace globale<\/span><\/li>
            • L'Ufficio per la Pubblica Istruzione in Sicilia<\/span><\/li>
            • Istituto della Conferenza delle Associazioni della Difesa (Canada)<\/span><\/li>
            • L'istituto militare di Qu\u00e9bec<\/span><\/li>
            • L'IFPSP \u00e8 orgoglioso di includere i collegi militari dell'Accademia della Difesa canadese e dello Stato Maggiore dell'Esercito italiano e le loro accademie militari,

              <\/span>Gli organizzatori hanno sede a Montreal, in Canada, e in Sicilia, in Italia.<\/span><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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              I nostri giovani hanno bisogno di vedere i nostri militari al tavolo delle trattative\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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              I nostri giovani sanno che abbiamo un esercito e devono capire il loro ruolo limitato nel creare e sostenere la pace.\u00a0<\/span><\/p>

              La tragedia e la stupidit\u00e0 della guerra sono descritte da Paul Goodman con otto cause principali: guadagno economico o territoriale, religione, nazionalismo, vendetta, guerra civile, guerra rivoluzionaria o guerra difensiva. In tutte queste cause, una qualche forma di \"esercito\" \u00e8 impegnata nell'aggressione o nella difesa. Ma in realt\u00e0 nessun soldato va in guerra. Tutti i soldati vengono mandati in guerra. I leader politici usano i militari e altri mestieri delle armi sia per esigenze positive di sicurezza della societ\u00e0, sia quando il potere viene abusato, queste forze possono essere usate come forze oppressive e distruttive.\u00a0<\/span><\/p>

              In Canada, trecentocinquantasettemila cittadini si impegnano ogni giorno per garantire la sicurezza della nostra societ\u00e0 in Canada e nelle missioni ONU e NATO in tutto il mondo. Questi cittadini, come nel caso della polizia e delle nostre forze armate, sono noti come Professione delle Armi. La Professione delle Armi in Canada \u00e8 composta da cittadini che si dedicano alla difesa delle loro comunit\u00e0, del Canada e dei suoi interessi, secondo le direttive del Governo canadese.<\/span><\/p>

              La professione delle armi si distingue per il concetto di servizio prima di tutto, l'applicazione lecita e ordinata della forza e l'accettazione del concetto di responsabilit\u00e0 illimitata. Sono loro che corrono incontro al pericolo mentre i civili si mettono al riparo. I rappresentanti di queste professioni meritano di avere voce in capitolo quando si discute degli imperativi della Pace positiva. Come i vigili del fuoco chiamati a spegnere un incendio, questi canadesi sono chiamati a svolgere un lavoro, ma non ci si pu\u00f2 aspettare che siano gli unici responsabili della ricostruzione della societ\u00e0 distrutta dalla guerra.<\/span><\/p>

              Tutti i civili hanno la responsabilit\u00e0 di mantenere la pace positiva in cui viviamo. La creazione e il mantenimento di una societ\u00e0 pacifica, sicura e prospera hanno un prezzo. La pace non \u00e8 casuale, la giustizia non \u00e8 automaticamente assicurata e la sicurezza non \u00e8 garanzia di giustizia. Nella misura in cui i nostri giovani sono pi\u00f9 consapevoli degli imperativi della pace positiva, possono essere ispirati a impegnarsi pi\u00f9 direttamente nella promozione e nel sostegno degli ideali e delle istituzioni che la sostengono.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              About Us Mission The International Forum for Peace, Security & Prosperity (IFPSP), a federally registered \u201cNot for Profit\u201d corporation in Canada, was founded in 2019 with the mission to learn from our past, to educate and inform future generations of the history of peace in the world, and to bring a heightened level of reasoning […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2755,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-15","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/psp-forum.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/psp-forum.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/psp-forum.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psp-forum.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psp-forum.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/psp-forum.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3957,"href":"https:\/\/psp-forum.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15\/revisions\/3957"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psp-forum.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2755"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/psp-forum.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}