Chi siamo

Missione

Il Forum Internazionale per la Pace, la Sicurezza e la Prosperità (IFPSP), una società senza scopo di lucro registrata a livello federale in Canada, è stato fondato nel 2019 con la missione di imparare dal nostro passato, di educare e informare le generazioni future sulla storia della pace nel mondo e di portare un livello di ragionamento più elevato alla discussione su ciò che consente di ottenere, in questa era digitale, pace, sicurezza e prosperità durature. 

L'IFPSP sostiene e promuove la pace positiva, gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDG) delle Nazioni Unite 13, 14, 15 relativi al cambiamento climatico e 16 relativi alle istituzioni di giustizia e gli Otto Pilastri della Pace Positiva sviluppati dall'Institute for Economics & Peace (IEP).

Solo attraverso una difesa diligente degli otto pilastri della pace positiva, la prosperità della società può essere raggiungibile e sostenibile. Esplorando i valori fondamentali della libertà individuale, della democrazia, dello Stato di diritto e dei diritti umani universali attraverso gli otto pilastri della Pace positiva, gli organizzatori desiderano ispirare la prossima generazione di giovani leader con una rinnovata comprensione dell'importanza delle istituzioni che li difendono. 

L'IFPSP, con il suo forum, le conferenze e le altre attività educative, si propone di: 

  • ricollegare i nostri giovani ai valori e alle istituzioni che hanno reso le nostre società pacifiche, sicure e prospere;
  • far conoscere ai nostri giovani il prezzo globale della pace nel mondo in termini di conseguenze umanitarie e di effetti sul cambiamento climatico, sulle migrazioni e sui diritti umani.
  • esplorare ciò che è necessario per garantire ai giovani l'accesso a quelle condizioni che consentono loro di avere speranza nel proprio futuro, come la libertà dalla violenza di qualsiasi tipo, l'accesso all'istruzione e alle opportunità economiche, l'assistenza sanitaria e la protezione sociale, nonché spazi civici sicuri e accessibili (on e off-line) e una voce significativa nelle loro comunità e a tutti i livelli di governo;
  • fornire ai giovani una comprensione delle lezioni apprese dai conflitti armati e dalla costruzione della pace fatta in passato, nonché di ciò che la costruzione della pace sta facendo oggi nel mondo;
  • esplorare il ruolo che gli uomini e le donne che operano nel settore della pace e della professione delle armi hanno svolto e continuano a svolgere nel porre le basi della pace e della sua protezione e con questa conoscenza;
    • sostenere lo sviluppo delle competenze necessarie ai giovani per la costruzione della pace e l'advocacy, come la risoluzione dei conflitti, il pensiero critico e la risoluzione dei problemi;
    • insegnare ai giovani come i partenariati inclusivi con altre organizzazioni possano essere dei percorsi per l'organizzazione del proprio programma di pace e sicurezza a tutti i livelli di impegno della comunità e del governo.

Perché il forum è necessario

La globalizzazione e l'intreccio delle nostre economie, le migrazioni di massa, le guerre e la povertà, il crescente nazionalismo, il revisionismo istantaneo e il radicalismo, uniti ai venti impetuosi di una pandemia globale e alla proliferazione delle piattaforme di informazione sociale (molte delle quali con standard poco o per nulla regolamentati), si combinano per creare una complessità e un'interconnessione internazionale mai viste prima. In questo contesto le democrazie sono in declino.

In questo ambiente complesso, le opinioni e le percezioni si formano spesso sulla base di frasi fatte, piuttosto che attraverso un'analisi umana ragionata e basata su prove. I giovani - la generazione nativa delle tecnologie di comunicazione istantanea - sono particolarmente suscettibili alle informazioni o alle promozioni di tipo "fast food" e all'esposizione alla "disinformazione".

Gli effetti delle migrazioni di massa, derivanti da conflitti e situazioni sfavorevoli, mettono a dura prova i sistemi esistenti per rispondere in modo adeguato e compassionevole. La risposta ai bisogni umanitari e alle necessità economiche ha alimentato per anni la crescita dell'immigrazione nelle democrazie liberali occidentali.  I nuovi cittadini provenienti da culture prive di istituzioni democratiche richiedono sforzi enormi per sostenere la loro integrazione e il loro adattamento ai valori e ai sistemi democratici. 

In questa realtà, è necessario riflettere su questioni fondamentali.

  1. Il cittadino medio comprende le basi di una democrazia pacifica e prospera?
  2. La maggior parte dei cittadini a livello globale riconosce i sistemi e le istituzioni che garantiscono l'equità e l'uguaglianza dei cittadini attraverso l'applicazione dello stato di diritto, sia all'interno delle nazioni che tra di esse?
  3. Come fa una società pacifica a proteggere tutti i suoi membri dalle ingiustizie interne e dalle minacce di aggressione da parte di altri attori esterni?
  4. Come fanno i cittadini a rendere sicura la loro società rispettando i diritti di libertà?

 

Coinvolgere i bambini, i giovani e i leader della prossima generazione

Si stima che i bambini e i giovani del mondo occidentale elaborino una quantità di media sei volte superiore a quella dei loro nonni. Tuttavia, non tutti i media consumati permettono ai nostri bambini e ragazzi di sviluppare una visione positiva di se stessi o della società in cui vivono. Sostenere una democrazia inclusiva richiede:

  1.  una comprensione di ciò che rende possibile la libertà di cui godono, e
  2. la convinzione del valore e dell'equità delle opportunità di cui tutti potranno godere e beneficiare in futuro.

Il programma di studi IFPSP per i primi anni di scuola, dalla quarta alla sesta classe, propone di esplorare il concetto di "Pace positiva" e i principi fondamentali e i valori primari su cui si costruiscono le società prospere. I valori del rispetto radicato nell'inclusione e nella tolleranza, dell'equità, dell'integrità e del perdono sono essenziali per il terreno scolastico come per la situazione globale più ampia e piantano i semi per una società libera, aperta e inclusiva, libera dall'oppressione. L'IFPSP propone che alle medie gli studenti vengano introdotti agli SDG delle Nazioni Unite e al loro impatto diretto sulla Pace positiva. Gli studenti dell'ultimo anno esploreranno gli Otto Pilastri della Pace Positiva del PEI e gli strumenti per la resilienza informativa, il pensiero critico e la risoluzione dei conflitti che approfondiscono la comprensione della necessità delle nostre istituzioni democratiche di sostenere la pace. Il programma di studi offrirà un quadro di riferimento per la comprensione:

  • L'importanza dell'equità e dell'inclusione nel nostro sistema giudiziario, privo di pregiudizi sistemici o razzismo;
  • La natura critica della nostra risposta personale e sociale al cambiamento climatico;
  • L'importanza della nostra funzione pubblica e delle istituzioni che mantengono la nostra sicurezza;
  • Perché è importante commemorare coloro che hanno combattuto per preservare la libertà e il nostro stile di vita democratico.

Il forum ibrido annuale riunisce studenti delle scuole superiori, universitari e cadetti ufficiali dei collegi militari, affiancati da accademici e professionisti del settore militare e della sicurezza pubblica, nonché da costruttori di pace e ufficiali, insieme a membri del pubblico, responsabili politici e leader di aziende e comunità, per esplorare le dinamiche interconnesse di società pacifiche, sicure e prospere, come queste si affermano, chi le fa accadere e quali condizioni e azioni permettono loro di persistere e rafforzarsi nel tempo, anche di fronte ad aggressioni e minacce. A un livello più profondo, i partecipanti sono incoraggiati a esaminare i fattori che contribuiscono alla violenza sociale e ai conflitti intra e interstatali derivanti dall'emarginazione dei giovani e delle donne, dal disimpegno nei confronti dell'ordine politico, dalle disuguaglianze sociali nell'accesso alle risorse e dall'impatto del cambiamento climatico.

Utilizzando un concorso internazionale di saggi e video per coinvolgere gli studenti dai 10 ai 12 anni, si offre loro la possibilità di partecipare direttamente alla costruzione della pace. Attraverso le attività del Forum, gli studenti delle scuole superiori hanno la possibilità di interagire con coetanei di tutto il mondo, tra cui studenti universitari e ufficiali-cadetti dei collegi militari, allo scopo di esaminare i ruoli svolti e i limiti affrontati dai membri della professione delle armi nel porre le basi su cui può prosperare una democrazia pacifica, sicura e prospera.

A maggio e settembre del 2021 e di nuovo a gennaio del 2022, il concorso è stato promosso a 11.000 scuole superiori canadesi e a più di una dozzina di Stati membri dell'UE grazie a una partnership con l'European Union Military Secondary Schools Forum (EUMSSF). Inoltre, le partnership con il Global Peace Institute (GPI) e l'Institute for Economics and Peace (IEP) offrono opportunità di collaborazione e una più ampia partecipazione degli studenti.

PERCHÉ LA SICILIA?

La Sicilia è stata scelta come sede del forum in quanto offre un contesto storico unico. La Sicilia è stata la prima esperienza di un governo militare alleato coordinato, progettato per iniziare la ricostruzione da parte delle democrazie liberali occidentali di uno Stato italiano pacifico durante l'estate del 1943. La sede annuale del Forum si alterna tra le città situate lungo il percorso della 1ª Divisione canadese, nella sua avanzata attraverso la Sicilia, come commemorazione simbolica dei sacrifici di tutti coloro che hanno combattuto e sono morti per i valori della pace e della libertà.

La struttura del forum

Ospitato annualmente su una piattaforma virtuale, l'IFPSP è accessibile a studenti, università e cittadini online da tutto il mondo. Il 7 e l'8 aprile 2022, oltre 2.500 partecipanti si sono uniti al forum ibrido. L'IFPSP ha accolto 75 scuole superiori provenienti da 36 Paesi e 23 Collegi Militari, 19 dei quali hanno partecipato al Forum di persona ad Agira, in Sicilia.

Nel 2023, il Forum sarà ospitato a Piazza Armerina, in Sicilia, online. Il 26 marzo viene offerto un programma di studio di un'intera giornata agli studenti delle università e dei collegi militari. Due eventi di mezza giornata sono offerti in formato ibrido il 27 e il 28 marzo dalle 9:00 alle 12:30, per adattarsi ai fusi orari internazionali.

Gli eventi ibridi presenteranno quattro pannelli interattivi con interpretazioni simultanee a tre voci in inglese, francese e italiano. Le prime tre tavole coprono gli insegnamenti della storia nel primo pannello, le attuali iniziative di costruzione della pace e le future opportunità e sfide per la pace. Ogni tavola offre 75 minuti di scambio di conoscenze e di partecipazione del pubblico. Ciascuna delle tre tavole era composta da un moderatore, un professore o un esperto in materia e uno o più studenti di un'università o di un college militare. Una quarta tavola rotonda, con gli studenti finalisti del concorso di saggi e video di tutto il mondo, si svolge in 60 minuti, per adattarsi agli orari delle lezioni.

I partecipanti che si presentano di persona sono invitati a partecipare a una giornata iniziale di conferenze e hanno l'opportunità di intraprendere un'attività sul campo che consiste in una passeggiata lungo la Walk for Remembrance & Peace. Questa passeggiata comprende un tour del campo di battaglia, un briefing sulle attività di ricostruzione civile dopo la guerra del 1943 e una visita a un cimitero di tombe di guerra del Commonwealth. 

L'esperienza offre un'opportunità senza precedenti per la creazione di reti internazionali e lo scambio di conoscenze tra la nostra prossima generazione di costruttori di pace.

EVENTI PRE-FORUM E RISORSE PER GLI INSEGNANTI

Gli organizzatori dell'IFPSP offrono una serie di piani di lezione che preparano gli studenti ad esplorare i temi del concorso e offrono la possibilità di facilitare le lezioni di persona o online. Queste risorse sono adattate alla Giornata internazionale della pace delle Nazioni Unite che si tiene il 21 settembre e integrano i temi proposti per il Forum di marzo.

Chi sostiene l'IFPSP

Il Forum internazionale per la pace, la sicurezza e la prosperità è orgoglioso di annoverare tra i suoi partner:

  • Istituto per l'Economia e la Pace
  • Istituto per la pace globale
  • Valour Canada
  • TLN television network
  • The Office for Pubblica Istruzione in Sicily
  • Istituto della Conferenza delle Associazioni della Difesa (Canada)
  • L’institut militaire de Québec
  • L'IFPSP è orgoglioso di includere i collegi militari dell'Accademia della Difesa canadese e dello Stato Maggiore dell'Esercito italiano e le loro accademie militari,
  • Gli organizzatori hanno sede a Montreal, in Canada, e in Sicilia, in Italia.

 

I nostri giovani hanno bisogno di vedere i nostri militari al tavolo delle trattative

I nostri giovani sanno che abbiamo un esercito e devono capire il loro ruolo limitato nel creare e sostenere la pace. 

La tragedia e la stupidità della guerra sono descritte da Paul Goodman con otto cause principali: guadagno economico o territoriale, religione, nazionalismo, vendetta, guerra civile, guerra rivoluzionaria o guerra difensiva. In tutte queste cause, una qualche forma di "esercito" è impegnata nell'aggressione o nella difesa. Ma in realtà nessun soldato va in guerra. Tutti i soldati vengono mandati in guerra. I leader politici usano i militari e altri mestieri delle armi sia per esigenze positive di sicurezza della società, sia quando il potere viene abusato, queste forze possono essere usate come forze oppressive e distruttive. 

In Canada, trecentocinquantasettemila cittadini si impegnano ogni giorno per garantire la sicurezza della nostra società in Canada e nelle missioni ONU e NATO in tutto il mondo. Questi cittadini, come nel caso della polizia e delle nostre forze armate, sono noti come Professione delle Armi. La Professione delle Armi in Canada è composta da cittadini che si dedicano alla difesa delle loro comunità, del Canada e dei suoi interessi, secondo le direttive del Governo canadese.

La professione delle armi si distingue per il concetto di servizio prima di tutto, l'applicazione lecita e ordinata della forza e l'accettazione del concetto di responsabilità illimitata. Sono loro che corrono incontro al pericolo mentre i civili si mettono al riparo. I rappresentanti di queste professioni meritano di avere voce in capitolo quando si discute degli imperativi della Pace positiva. Come i vigili del fuoco chiamati a spegnere un incendio, questi canadesi sono chiamati a svolgere un lavoro, ma non ci si può aspettare che siano gli unici responsabili della ricostruzione della società distrutta dalla guerra.

Tutti i civili hanno la responsabilità di mantenere la pace positiva in cui viviamo. La creazione e il mantenimento di una società pacifica, sicura e prospera hanno un prezzo. La pace non è casuale, la giustizia non è automaticamente assicurata e la sicurezza non è garanzia di giustizia. Nella misura in cui i nostri giovani sono più consapevoli degli imperativi della pace positiva, possono essere ispirati a impegnarsi più direttamente nella promozione e nel sostegno degli ideali e delle istituzioni che la sostengono.